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언어문화개선 [청소년100인 원탁토론회] 개최

▲ 광주광역시 교육청 ⓒ외침

광주광역시교육청이 후원하고 국민대통합위원회가 주최하는 청소년들의 언어문화개선을 위한 『청소년 100인 원탁토론회@광주』가 2015. 7. 18.(토) 오후 2시 광주 과학기술교류협력센터에서 개최된다. 

이번 토론회는 우리 청소년들이 자신의 언어습관을 살펴보고, 언어문화를 개선하기 위하여 마련되었으며, 관내 청소년 100명을 비롯하여 국민대통합위원회위원장, 광주광역시교육감, 대통합위 위원, 각계 관계자 등이 참석할 예정이다.

이번 토론회는 원탁토론 방식으로 총 3가지 의제(‘우리 주변에서 소통을 방해하는 말, 상대방을 아프게 하는 말’, ‘은어, 비속어, 욕을 함으로써 발생하는 문제점’, ‘우리사회 바른 언어문화의 향후 개선방안’)에 대해 토론을 진행하게 되며, 각 토론마다 사안에 대한 우선순위를 투표를 통해 공유하게 된다.

한광옥 국민대통합위원회 위원장은 “청소년들이 성장기부터 무의식적으로 사용하는 인터넷 언어폭력, 욕설 등은 사회생활에 많은 문제점을 야기하게 되므로 청소년들이 스스로 자신의 언어문화를 돌아보고 개선방안을 창의적으로 찾을 수 있어야 한다.”며, “청소년들의 언어문화 회복이 국민대통합에 기여할 것”이라고 전망했다.

광주시교육청 또한 학생언어문화 개선을 통한 행복한 학교 만들기 등 언어문화개선을 위한 사업을 진행하고 있으며 이번 원탁토론회를 통해 광주지역 청소년들의 언어사용 문제를 진단하고 토론회에서 도출된 개선방안을 광주시교육청의 관련정책에 적극적으로 반영할 계획이다.

한편 광주 토론회는 대전, 서울에 이어 세 번째이며, 대구(7.23)에서 네 번째 토론회가 개최된다. 마지막으로 서울에서 종합 성과보고대회(9.5)를 개최하고 마무리할 예정이다. 

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자유학기제 대비 수업 모형 개발을 위한 하브루타 워크숍 운영

- 질문이 있는 교실, 짝과 토론하는 수업, 학생 참여형 수업

▲ 2015 자유학기제 대비 수업 모형 개발을 위한 하브루타 워크숍 (사진제공:광주광역시 교육청)

광주광역시동부교육지원청에서는 중학교 자유학기제의 성공적 정착을 위한 하브루타 워크숍을 7월 16일(목)에 실시하였다. 하브루타 워크숍은 학생 참여형 수업 모형 개발을 위해 마련되었으며, 자유학기제를 담당하는 중학교 교사 중 신청자 60여 명이 참가하였다.

하브루타 수업은 ‘친구에게 가르치기’라는 뜻으로 ‘짝’을 지어 질문하고 토론하는 유대인식 탈무드 교육인 ‘하브루타’에서 기원하였다. 하브루타 교육은 교사와 학생, 학생들끼리 서로 끊임없는 질문과 토론을 통해 사고력과 논리력을 키우고, 타인과의 소통을 통해 창의성과 인성을 개발하는데 효과적인 것으로 알려져 있다. 

이번 워크숍은 하브루타 실습과 수업 사례를 중심으로, 교사들이 직접 학생이 되어 짝과 함께 질문하고 토론하는 수업을 진행하였다. 또한 분임별 토의에서 교사들은 하브루타 교육 기법을 자신들의 수업에 적용할 수 있는 방법과 아이디어를 서로 공유하기도 하였다.  

동부교육지원청은 학생들이 참여하는 수업 모형을 개발하기 위해 올해 하반기에 ‘거꾸로 수업’, ‘배움공동체 수업’, ‘창의인성 협력 수업’ 등 다양한 교사 워크숍을 계획하여, 내실 있는 자유학기제 수업을 지원할 예정이다.

윤혜숙 동부교육지원청 교육장은 “자유학기제를 통해 학생들이 즐겁게 수업에 참여하고 행복한 체험 활동을 경험하여 자신들의 꿈과 끼를 키울 수 있는 소중한 계기가 되기를 바란다.”고 말했다.

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‘사립학교 건전 재정 정착을 위한 지원 강화’

- 시교육청, 「2015 사립학교 교비회계 담당자 역량 강화 교육」 실시  

▲ 2015 사립학교 교비회계 담당자 역량 강화 교육 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

광주광역시교육청은 7. 14.(화), 7. 16.(목) 이틀에 걸쳐 광주광역시교육연수원에서 ‘2015 사립학교 교비회계 담당자 역량 강화 교육’ 을 실시하였다. 광주광역시교육청은 초․중․고․특수 사립학교 회계담당직원들을 대상으로 회계 관련 법규 및 교육재정 전반에 대한 연수를 실시하여 사립학교 회계직원에 대한 전문성 강화를 위해 뜻 깊은 자리를 마련했다.

이번 연수에서는 회계 관련 용어와 회계규칙 설명, 학교발전기금운영 요령 주요 개정사항 등 학교에서 회계업무를 처리하는데 필요한 제반 사항에 대해 현장 사례 중심의 교육을 진행하였다.

광주광역시교육청은 2015년 조직개편을 통해 사학기관의 공공성 함양과 건전한 발전을 도모하고자 기존 행정예산과의 사학지원팀을 2분화 하여 법인관리, 사학기관 경영평가, 사립학교 사무직원관리를 총괄하는 정책기획관 ‘사학정책팀’과 재정결함보조금 관리 및 사학 재정 관리를 총괄하는 행정예산과 ‘학교회계팀’을 신설한 바 있다.

행정예산과 ‘학교회계팀’에서는 공립학교 회계업무와 사립학교 재정결함 지원 및 교비회계를 통합 관리함으로써 학교 재정운영의 효율성을 도모하고자 공·사립학교 지원체제 강화에 중점을 두고 있으며, 

그 일환으로 기존 공립학교 위주의 회계교육에서 사립학교까지 포함하여  회계 담당 직원의 업무 전문성 함양 및 역량강화를 위해 이번 교육을 추진하였다. 공립학교 회계 담당 직원에 대한 교육은 9월중에 실시될 예정이다.

□ 양주승 행정예산과장은 인사말을 통해 최근 국가 경제 악화로 지방교육재정교부금의 감소와 더불어 만3〜5세 누리과정운영, 초등 돌봄 교실 등 교육복지 수요가 지속적으로 증가함에 따른 우리 시교육청의 심각한 교육재정 상황을 설명하고, “사립학교 교직원도 우리 시교육청 교육가족으로써 이런 교육재정 상황을 인지하여 효율적인 예산 집행 노력과 교육 자치를 살리는 교육재정 운영에 함께 동참해 줄 것“을 당부했다.

시교육청은 이번 집합 연수뿐만 아니라 공·사립학교를 직접 방문하여 맞춤형 소규모 교육을 통한 체계적이고 지속적인 지원 체제 강화를 위해 노력해 나갈 계획이라고 밝혔다.

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‘2015 여름, 꿈을 향한 두드림(Do Dream)이 시작되다!’ 

-  행복교육  전대사대부고 학술 ․ 문화발표회 개최

▲ 전대사대부고 학술 ․ 문화발표회 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

전남대학교사범대학부설고등학교는 올해로 36회째를 맞이한 용봉축전을 기존의 획일화된 학교 축제의 틀을 과감히 탈피하여 ‘학술 ․ 문화발표회’로 명칭을 바꾸어  7월 14일(화) 전시마당을 시작으로 7월 16일(목) 체험마당과 공연마당을 펼쳐 학생들에게 꿈을 찾고, 꿈을 키우고, 끼를 발산하는 ‘제36회 2015 전사고 학술․문화 발표회’를 개최하였다.

‘2015 전사고 학술 ․ 문화발표회’는 ‘두(Do)! 드림(Dream) 전사고’ 라는 슬로건 아래 7월 14일(화)은 학생들의 ‘꿈과 끼’를 채운 미술 작품과 58개의 진로 연계 학술동아리 부서들이 보여주는 전시마당(Show Dream)이 설치되었으며, 7월 16일(목)은 꿈을 노래하는 1, 2학년 학급 단위 합창제 ‘드림 송 엔 댄스 페스티벌’과 다양한 체험 마당(Do Dream), 공연 마당(Play Dream)이 용봉관, 교실, 운동장 등 학교 곳곳에서 펼쳐졌다. 

학생회장 이지민(2-6)학생은 “여느 때보다 빨리 찾아 온 여름 햇살에 우리의 꿈은 뜨겁게 달구어졌으며 시작부터 완성까지 우리 스스로가 주체가 된 것이 무엇보다 큰 의미가 있었고, 전남대학교사범대학부설고등학교의 꿈을 노래하는 멋진 화음의 장이 되었다.” 며 소감을 발표하였다. 

이승대 교장은 “진로를 주제로 한 이번 학술 ․ 문화발표회는 긍정적인 자아를 발견하고 꿈을 만들어가는 활동을 통해 학교 공동체 속에서 살아있는 진로교육과 감성교육을 실현하는데 크게 기여 하였으며 감동적인 행사” 라고 말했다.

▲ 전대사대부고 학술 ․ 문화발표회 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

▲ 전대사대부고 학술 ․ 문화발표회 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

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시교육청, ‘2016학년도 중3 학생․학부모 진로 설명회’ 개최

- 중3 학생의 스스로 꿈 설계 지원

▲ 2015학년도 중학교 3학년 학생,학부모 진로설명회 (사진제공:광주광역시 교육청)

광주광역시교육청은 7월 16일(목) 오후 3시 광주광역시교육정보원 대강당에서 중3 학생, 학부모, 교사를 대상으로 ‘2016학년도 중3 학생·학부모 진로 설명회’를 가졌다. 

이번 행사는 미래사회가 요구하는 인재형 및 변화하는 입시 환경에 대한 이해를 통해 중3 학생의 맞춤형 진로진학 선택 능력을 함양하고자 3부로 구성하여 진행되었다. 1부는 미래사회가 요구하는 창조경제시대형 인재상의 이해, 2부는 변화된 대입 환경과 효율적인 대비 전략, 3부는 미래 직업세계의 이해와 직업교육에 대한 올바른 인식 등의 내용을 중심으로 전개됐다.      

설명회에 참석한 한 학부모는 “중3 아이의 고교 진학에 고민이 많아 설명회에 왔는데 대입과 고입 정보를 동시에 얻을 수 있어 아이의 진로 결정에 큰 도움이 됐다”며 “앞으로도 이와 같은 설명회가 더 많아져 진로진학 정보에 어두운 학생·학부모에게 도움이 됐으면 좋겠다.”고 말했다. 

이승오 미래인재교육과장은 “빠르게 변화하는 사회 환경 속에서도 긴 안목으로 자녀를 신뢰하고 자녀 스스로 자신의 진학 및 진로를 결정하도록 지원하는 것이 부모의 역할이며, 우리 학생들 모두가 재능과 적성에 맞는 맞춤형 고교선택을 함으로써 행복한 고등학교 생활 및 인생을 설계해 나갈 수 있도록 가정과 학교 모두가 합심하여 노력해 나갈 것”을 당부했다.

한편 시교육청 미래인재교육과 진로진학팀에서는 오는 9, 10월에도 중3 학생, 학부모, 진로진학담당교사를 대상으로 ‘2016학년도 고등학교 신입생 입학전형 설명회’ 등의 행사를 가질 예정이다. 

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살아있는 직업 세계를 찾아라

 - 상일여고, 학과 진로 체험 프로그램(Living job Library) 운영  

▲ 상일여고, 학과 진로 체험 프로그램(Living job Library) (사진제공:광주광역시 교육청)

상일여고는 7월 15일(수) 14시 30분부터 대학별로 전공자를 초청하여 2시간 동안 학과 진로체험을 진행하였다. 

강은서(이화여대 시각디자인학과) 강사를 대표로 서울대, 연세대, 고려대, 서강대, 성균관대 등 수도권과 전남대, 광주과기대, 광주교대 등 우리 지역권 출신 19명의 선배들이 참여하였다. 

올해 4회 째인 ‘리빙 잡 라이브러리’ 행사는 갈수록 열기가 높아진다. 학과 진로 체험 프로그램은 기존에 진행한 직업인의 프로그램과는 달리 고등학교를 갓 졸업한 대학생들의 학과 설명과 진로 안내로 생동감 있는 분위기로 진행되었다. 프로그램에 참여한 오근욱 강사는 “학생들의 진지한 모습과 적극적인 질문으로 참여하는 모습이 인상적이었습니다. 기회가 된다면 또 오고 싶은 학교”라며 칭찬을 아끼지 않았다. 

지난해 전문적인 직업인 중심으로 실시된 진로체험을 경험한 2학년 박해원 학생은 “학교 정보에 대한 현장감 있는 정보를 얻을 수 있어서 좋았다.”고 말했다. 또 최인영 학생은 “또래 선배들의 경험을 통해 우리가 하고 있는 고민에 대한 공감을 나눌 수 있었다.”고 뿌듯해 하였다. 

▲ 상일여고, 학과 진로 체험 프로그램(Living job Library) (사진제공:광주광역시 교육청)

상일여고 김상돈 교장은 강사들을 위촉하는 자리에서 “여러분은 자기 분야에서 최고 중의 최고입니다. 학생들의 진로에 있어 실질적인 역할을 해내리라 믿습니다.”라는 부탁과 더불어 부족한 점을 고쳐 나가면서 앞으로도 진로 프로그램을 지속적으로 확대시켜나가겠다는 의지를 밝혔다. 

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전남중학교, 창의력 융합 경진 및 체험의 날 개최

- 학생들의 꿈과 끼를 살리는 다양한 융합 창의력 신장 프로그램으로 행복한 학교 

▲ 전남중학교, 창의력 융합 경진 및 체험의 날 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

전남중학교는 7월 15일(수) 기말고사가 끝나고 학업에 지친 학생들에게 학교생활에 즐거움과 활력을 불어 넣어주고, 더불어 꿈과 끼를 살려 미래를 준비하는 학생으로 성장할 수 있도록 모든 학생들이 참여할 수 있는 다양한 융합 창의력 프로그램을 기획하여 추진하였다.

융합 창의력 프로그램은 경진활동 15개 부문, 체험활동 10개 부문으로 이루어져 있으며 경진활동으로는 ‘덜덜 진동카 경주, 콜라주를 이용한 나만의 도시 디자인, 젓가락 투석기 공성전, 더듬이 로봇 만들기’ 등 학생들이 호기심을 갖고 적극적으로 참여할 수 있는 프로그램으로 구성하였고,

체험활동 부문은 ‘도미노 천국, 브레인 박스, 잔디인형 만들기, EV3 로봇체험’ 등 미래사회를 이끌어가는 학생들에게 꼭 필요한 협동심, 배려심과 창의력을 신장시킬 수 있는 흥미진진한, 다양한 프로그램을 준비하여 모든 학생들이 참여하였다.

학생들은 자신들의 특기나 적성에 맞춰 개인별, 혹은 집단별로 사전에 희망하는 프로그램을 신청하고 참여하였으며, ‘무한상상 동아리’ 학생 48명이 프로그램을 진행하기 위한 도우미로 활동하였다.

3학년 염경진 학생(3학년 9반)은 “이처럼 흥미 있고 아이디어가 빛나는 창의력 프로그램을 접하고 참여하면서 친구들과의 협력 활동을 통해 우정을 돈독히 하고, 서로 배려하고 도움을 줄 수 있어 학교폭력이 없는 행복한 학교생활을 할 수 있는 거 같다”고 말했다.

송수남 교장은 “기말고사 이후 시험공부에 지쳐 힘든 학생들에게 힘을 북돋아주고, 더불어 꿈과 끼를 살리는 이러한 창의력 체험활동을 향후에도 지속적으로 추진해서 보다 우리 아이들이 인성이 꽃피우는 학교에서 행복한 추억을 쌓아갈 수 있도록 최선을 다할 것이다”라고 전했다.

▲ 전남중학교, 창의력 융합 경진 및 체험의 날 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

▲ 전남중학교, 창의력 융합 경진 및 체험의 날 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

▲ 전남중학교, 창의력 융합 경진 및 체험의 날 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

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하얀밤 지새우는 행복한 동행 

운리중학교 1박2일 모자동행 밤샘독서 행사 개최

▲ 운리중학교 1박2일 모자동행 밤샘독서 행사 (사진제공:광주광역시 교육청)

운리중학교는 7월 10일 18시부터 11일 오전 6시까지 12시간에 걸쳐 교내 도서관에서 모자동행 밤샘독서 행사를 개최하였다. 2014학년도에 이어 두 번째로 기획된 밤샘행사로 18가족 40여명이 참여한 가운데, 한여름 밤의 뜨거운 열기와 졸음과 싸워가며 성황리에 독서 행사를 마무리 했다.

평소 대화가 부족한 가족 간의 유대감 강화와 소통의 시간을 갖고자 기획한 1부 행사 힐링레크레이션(강사:임윤택) 프로그램은 웃음과 긍정의 메시지를 서로에게 전하는 의미 있는 시간이었다.   

2부 행사로 22시부터 관심분야의 도서를 자율적으로 선정하고, 불면의 밤을 보내기 위해 자기 자신과 싸워가며 몰입 독서 시간을 가졌다. 출출한 배꼽시계가 울리자 오순도순 모여 주먹밥을 만들어 나눠 먹으며 정을 나눴다. 새벽 4시가 가까워지자 졸음과의 싸움에서 버티지 못하고 쪽잠을 청하는 친구들도 생겨났다. 이어진 3부 행사 「순간포착 하나!둘!셋!」은 책표지 화면 속에 등장하는 상황을 O, X로 답하는 퀴즈로 선물도 챙기고 잠도 쫓을 수 있는 1석2조 게임으로 모두가 즐겁게 한마음이 됐다. 동틀 무렵에는 삼삼오오 책상에 둘러 앉아 「슈링클스로 설계하는 나의 꿈」을 통해  각자가 갖고 나만의 꿈을 구체적으로 시각화하는 시간을 가졌다.

▲ 운리중학교 1박2일 모자동행 밤샘독서 행사 (사진제공:광주광역시 교육청)

▲ 운리중학교 1박2일 모자동행 밤샘독서 행사 (사진제공:광주광역시 교육청)

▲ 운리중학교 1박2일 모자동행 밤샘독서 행사 (사진제공:광주광역시 교육청)

7월 11일 오전 6시 모든 프로그램이 마무리 되었고, 수료증 배부로 1박 2일 밤샘독서 행사가 종료 되었다. 작년에 이어 2회 연속 밤샘 행사에 참여한 신윤섭(3학년)학생은 “고등학교 진학이 눈앞이라 학습량도 많아졌고 마음이 조급해서 그런지 책을 읽을 수 있는 시간이 부족해 아쉬웠는데, 모처럼 엄마와 함께 밤을 새워 뿌듯했다”고 소감을 밝혔다. 형, 누나들과 함께 독서행사에 참여한 김도운(화정남초4) 학생은  “내가 그린 작품이 전기 오븐 속에서 오징어 구이처럼 줄어들다가 펼쳐지는 것이 너무 신기했다”고 말했다. 아울러 3학년 학부모(김미숙)는 “아들이 손수 만들어 입에 쏙 넣어준 한입 주먹밥 덕분에 속 깊은 아이의 사랑을 느낄 수 있어 행복했다”고 전했다.

행사를 진행한 김현숙, 박정순 교사는 “학습에 대한 부담과 스트레스가 학부모와 자녀가 함께 하는 밤샘 행사를 통해 덜어지기를 바라는 마음에서 이번 행사를 기획했고, 몸은 비록 지치고 힘들지만 밤샘을 함께 한 가족들이 모두 행복한 표정이어서 교육적으로 의미 있는 활동이었다”고 소감을 밝혔다.  

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서부교육지원청, 인문학으로 ‘삶과 행복’을 그리다

- 아이들의 성장모습을 담은 인문학 자료집

- 교사에게는‘가르침의 의미’를, 학생에게는 ‘꿈’을

▲ 삶 그리고 행복 (사진제공:광주광역시 교육청)

광주광역시서부교육지원청은 교육 현장의 인문학 교육 활성화를 위해 7월에 인문학 자료집‘삶 그리고 행복’1집을 발간하였다. 서부교육지원청은 배움과 성장, 소통과 참여의 광주교육철학을 담은 인문학 교육을 활성화하기 위해 노력하고 있으며, 그 일환으로 인문학 자료집‘삶 그리고 행복’을 발간하고 있다.

이번 인문학 자료집에서는 북유럽의 교육철학, 가르침의 본질에 대한 교육특별기고, 교사와 학생들의 우수작품 그리고 학생들의 독서토론 동아리 활동 모습 등을 소개하고 있다.

‘삶 그리고 행복’1집은 아이 하나하나에게 따뜻한 눈 맞춤을 통해 학교 교육을 신뢰하고 안정감을 찾을 수 있도록 차별 없는 교육환경 제공의 중요성과 최고의 교수법은‘가르침의 본질 에 대한 끝없는 성찰과 자신에 적합한 교수법을 찾아 쉼 없이 노력하는 자세와 열정 그 자체’임을 강조하며 발전하는 광주교육의 방향성과 교사들의 가르침에 대한 열정을 담아내고 있다.

김광현 교육장은“인문학이 우리에게 직접적으로 인생의 해답이 될 수는 없지만 함께 갈 수 있는 친구들을 만나게 해준다.”며 “인문학 자료집 ‘삶 그리고 행복’이 함께 걸어가는 친구로서 즐거움과 삶의 위안이 되기를 희망합니다.”라고 인문학의 교육적 효과를 말하였다.

향후에도 서부교육지원청은 인문학의 저변 확대를 위해 교사와 학생에게 다가가는 체험형 인문학 프로그램을 구상하여 전개할 예정이다.

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‘자세히 보면 알게 되고 알면 예방할 수 있어요’

- 동부교육지원청, 관심대상 장애학생 인권보호 및 성폭력 예방을 위한 간담회 개최 

▲ 2015년 관심대상 장애학생 인권보호 및 성폭력 예방을 위한 간담회 (사진제공:광주광역시 교육청)

동부교육지원청은 7월 9일(목) 오후 3시에 동부교육지원청 중회의실에서 「관심대상 장애학생 인권보호 및 성폭력 예방을 위한 간담회」를 가졌다. 이번 간담회에는 장애학생 인권보호 및 성폭력 예방을 위한 상설 모니터단 위원과 관심대상 장애학생이 재학하는 동부 관내 초․중학교 특수학급 담당교사 등이 참석하였다.

이번 「관심대상 장애학생 인권보호 및 성폭력 예방을 위한 간담회」는 초․중학교특수학급에 재학하고 있는 장애학생 중 과거 성폭력 경험이 있거나 재발위험이 있는 학생, 그리고 가정폭력의 피해 경험이나 노출위험이 있는 학생, 열약한 가정환경으로 인해 학교폭력․성폭력 위험이 있는 학생을 학교에서 적극적으로 보호하고 학교폭력 및 성폭력을 사전에 예방하여 관심대상 장애학생들이 학교나 가정에서 즐겁고 행복하게 생활 할 수 있도록 역할을 다하고자 마련되었다.

간담회에 참석한 상설 모니터단 위원과 학교 선생님들은 이번 간담회를 통해 그동안 대수롭지 않게 간과했던 점과 주시해서 살펴보아야 할 점 등이 무엇인지 알게 되었고 앞으로 자신의 역할을 충실히 이행하여 한 건의 학교폭력이나 성폭력이 일어나지 않도록 최선을 다 할 것을 다짐했다.

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