자유학기제 대비 수업 모형 개발을 위한 하브루타 워크숍 운영 - 질문이 있는 교실, 짝과 토론하는 수업, 학생 참여형 수업

자유학기제 대비 수업 모형 개발을 위한 하브루타 워크숍 운영

- 질문이 있는 교실, 짝과 토론하는 수업, 학생 참여형 수업

▲ 2015 자유학기제 대비 수업 모형 개발을 위한 하브루타 워크숍 (사진제공:광주광역시 교육청)

광주광역시동부교육지원청에서는 중학교 자유학기제의 성공적 정착을 위한 하브루타 워크숍을 7월 16일(목)에 실시하였다. 하브루타 워크숍은 학생 참여형 수업 모형 개발을 위해 마련되었으며, 자유학기제를 담당하는 중학교 교사 중 신청자 60여 명이 참가하였다.

하브루타 수업은 ‘친구에게 가르치기’라는 뜻으로 ‘짝’을 지어 질문하고 토론하는 유대인식 탈무드 교육인 ‘하브루타’에서 기원하였다. 하브루타 교육은 교사와 학생, 학생들끼리 서로 끊임없는 질문과 토론을 통해 사고력과 논리력을 키우고, 타인과의 소통을 통해 창의성과 인성을 개발하는데 효과적인 것으로 알려져 있다. 

 

이번 워크숍은 하브루타 실습과 수업 사례를 중심으로, 교사들이 직접 학생이 되어 짝과 함께 질문하고 토론하는 수업을 진행하였다. 또한 분임별 토의에서 교사들은 하브루타 교육 기법을 자신들의 수업에 적용할 수 있는 방법과 아이디어를 서로 공유하기도 하였다.  

동부교육지원청은 학생들이 참여하는 수업 모형을 개발하기 위해 올해 하반기에 ‘거꾸로 수업’, ‘배움공동체 수업’, ‘창의인성 협력 수업’ 등 다양한 교사 워크숍을 계획하여, 내실 있는 자유학기제 수업을 지원할 예정이다.

윤혜숙 동부교육지원청 교육장은 “자유학기제를 통해 학생들이 즐겁게 수업에 참여하고 행복한 체험 활동을 경험하여 자신들의 꿈과 끼를 키울 수 있는 소중한 계기가 되기를 바란다.”고 말했다.

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