외침

시교육청, 전국고등학교과학탐구대회 최우수상 수상

- 전국학생과학발명품경진대회 특상 등 9작품 수상

- 광주 과학 인재들의 비약적인 발전 및 창의성 계발 기회

▲ 광주광역시 교육청 ⓒ외침

7월 19일(토) 교육부가 주최한 전국고등학교과학탐구대회에서 우리 시 광주과학고등학교 2학년 이동현, 이우찬 학생이 과학고 및 영재고 부문 최우수상 수상(지도교사 김성희)의 영예를 안았다.

고등학교과학탐구대회는 고등학교 2학년 학생 2명이 협력하여 창의적ㆍ탐구적으로 실험을 설계하고 적절한 실험과정을 통해 결과를 도출하고 탐구보고서로 정리하여 제출한 과정을 평가하는 대회로써 한국과학교육단체총연합회에서 주관하여 실시한다.

일반고 부문에서도 2팀이 출전하여 동상(서석고), 장려상(숭덕고)을 수상하였으며, 시상식은 10월 17일(토)에 서울 지역사회교육회관에서 진행될 예정이다.

또한 7월 16일(목) 대전 국립중앙과학관에서 열린 ‘제37회 전국학생과학발명품경진대회’에서 우리 시 출품작품들이 특상 2점, 우수상 7점, 장려상 8점을 수상함으로써 과학 인재들의 비약적인 발전이 돋보이는 성과를 거두었다.

전남중학교 2학년 신원아 학생(지도교사 함형인)의  ‘안전한 학교를 위한 생명구출 유도기’ 작품과 광주동명중학교 3학년 이준성 학생(지도교사 정슬기)의  ‘실패 없는 소화기 안전핀 제거 커버’ 작품이 특상 수상의 영예를 안았다. 

두 작품은 화재 발생 시 안전하고 신속한 대피가 이루질 수 있도록 유도하며, 소화기 안전핀 사용 시 오류를 방지함으로써 골든타임 동안의 인명 구조 효과가 클 것으로 기대된다. 

한편 올해 시상식은 8월 12일(수) 대전 국립중앙과학관 사이언스홀에서 진행될 예정이다.

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서구, 어린이집 보육교직원 인권교육 실시

- 오는 22일 서구청 2층 대회의실에서 300여명 대상 인권교육 실시

▲광주광역시 서구청 ⓒ외침

광주 서구는 서구어린이집연합회와 함께 오는 22일 서구청 2층 대회의실에서 보육교직원 300여명을 대상으로 “아이와 교사가 행복한 교실” 타이틀로 2시간가량 교사 인권보호 교육을 실시한다. 

주요 교육내용은 ▶인권이란 무엇일까? ▶어떤 것이 인권침해일까? ▶인권감수성 함양을 위한 인권일반 ▶아동, 여성, 장애인 등 분야별 인식 개선 등이다.

특히, 이번 교육은 최근 물의를 빚었던 여러 아동학대 사건을 바탕으로 교사의 인권을 보호하고 영유아의 인권을 존중하여 아동학대를 예방하고 부모가 안심하고 맡길 수 있는 보육환경 조성을 위해 마련한 것이다.

서구청 관계자는 “끊이지 않는 어린이집 사건․사고들로 인해 영유아를 사랑하고 묵묵히 일을 수행하시는 많은 보육교직원들이 신뢰를 잃는 현실이 안타깝다”며 “인권교육을 통해 보육서비스가 더 성숙해지고 무엇보다 우리 아이들이 행복해질 수 있는 전환점이 되었으면 하는 바람”이라고 전했다.

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교육역량 강화를 위한 하계 유·초․중등 교원 연수 운영

- 삼복더위를 무색하게 하는 학구열로 가득한 교원들의 연수현장

- 교원들의 다양한 요구와 교육전문성 향상을 위한 맞춤형 연수 운영

▲ 하계 유·초․중등 교원 연수 (사진제공:광주광역시 교육청)

광주광역시교육연수원은 이번 여름방학 기간에도 우리지역 유․초․중등 교원들의 교육역량 강화를 위해 총 13과정의 연수를 운영하고 있다. 7월 27일 중등학교 교감자격연수를 시작으로 4차에 걸쳐 689명의 교원들이 참여하여, 삼복더위에도 불구하고 ‘행복한 교육공동체 선생님의 열정으로 이어간다’는 슬로건 아래 학구열을 불태우고 있다. 

연수원에서는 교원의 전문역량과 직무능력 신장을 이끌어낼 자격연수과정 뿐만 아니라 다양한 요구와 교육전문성 향상을 뒷받침할 맞춤형 직무연수 과정을 진행하고 있다. 이 중 학교문화 혁신을 주도할 ‘혁신교육 컨설턴트’ 과정, 생활교육혁신역량 강화와 교권보호를 위한 ‘선생님을 위한 생생사법마당’과정 등의 특화된 연수과정은 광주의 교원들로부터 큰 관심을 받고 있다. 

뿐만 아니라 쾌적하고 즐거운 연수를 위해 냉방기, 정수기, 휴게 공간, 구내식당의 위생 상태를 비롯한 안전점검을 실시하였으며, 보건교사를 비롯한 연수지원인력을 확보하였다. 

한편 장휘국 교육감은 특강에서 ‘상생의 숲에 희망의 바람이’라는 주제로 “5년간 혁신교육의 성과로 교육패러다임의 변화와 공교육이 지향해야할 가치에 대한 소통의 장을 일구었으며, 향후 통제와 지시의 문화에서 인권과 자치의 문화로, 경쟁교육을 상생협력교육으로, 선별적 복지에서 보편적 복지로 바꾸어 나가야 한다.”고 강조하였다.

연수원 관계자는 “이번 여름방학 중에 이루어지는 각종 연수는 전국에서 검증된 유명강사, 현장경험이 풍부한 실무강사를 초빙하기 위해 연수원에서 심혈을 기울인 과정들로 이번 연수과정을 통해 우리지역 선생님들의 전문성 신장과 함께 광주교육을 내실 있게 다져나갈 기반이 더욱 튼튼해질 것이다.”라고 말했다.

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광주광역시교육청, 특수교육대상자 여가활동 지원 프로그램 운영

- 몸짱! 마음짱! 행복짱!을 위한 난타교실, 태권무, 요가교실 운영

▲ 특수교육대상자 여가활동 지원 프로그램 운영 (사진제공:광주광역시교육청)

광주광역시교육청은 8월 3일(월)부터 14일(금)까지 광주광역시교육청 특수교육지원센터에서 특수교육대상자의 여가활동 지원을 위한 「몸짱! 마음짱! 행복짱!」 프로그램을 2주간에 걸쳐 운영한다. 이번 프로그램에는 중‧고등학교 특수학급(교) 학생 20명과 학부모 및 보호자 12명이 참가를 신청하였다. 

몸과 마음을 튼튼하게 하고 가정에서 실천 가능한 여가활동인 난타교실, 태권무, 요가교실 프로그램이 10일(1일 2시간)간 운영된다. 학생과 학부모의 여가활동 역량을 강화시킬 수 있는 외부 전문 강사의 지도에 따라 학생의 장애정도, 수행 능력 수준을 고려하여 진행된다.

특히, 난타교실은 학생과 학부모가 함께 프로그램에 참여하여 가락을 익히고 타악기를 연주해봄으로써 학생과 학부모의 감정 소통의 장이 되고 있다. 

또한, 프로그램에 참여한 학부모를 대상으로 학부모 역량 강화를 통해 행복한 가정 분위기를 조성하기 위해 일상생활에서의 자녀 성교육 방법, 성폭력 상황에 따른 대처 방법에 대한 인권교육 특강이 8월 7일에 실시될 예정이다.

「몸짱! 마음짱! 행복짱!」 프로그램은 여름방학을 맞이한 특수교육대상자를 대상으로 적극적인 여가활동 참여를 통해 자신감과 생활 만족감을 향상시키고, 자기를 표현하고 발견하는 과정을 통해 성장을 촉진시켜 사회적응력을 향상시키는데 목적이 있다.

프로그램 첫 날에 참여한 한 학부모는 “방학 중에 아이와 함께 할 수 있는 프로그램이 있어 너무 좋네요. 오늘 처음 아이와 함께 참여했지만 아이와 더 가까워진 것 같아요.”라고 말했다.

한편, 시교육청 특수교육지원센터에서는 특수교육대상자의 독립생활을 돕고 지역사회 적응 능력을 기를 수 있도록 여가활동 지원 프로그램뿐만 아니라 문화예술활동 지원 프로그램을 운영 중이다.

‘광주광역시교육연수원 – 진도군청’ 업무 협약 체결

 - 교원연수의 전문성 제고를 위한 지속적인 협력적 파트너쉽 구축

 - 공교육의 유기적 연계와 지역간 문화예술 인프라 확대에 기여

▲ 광주광역시교육연수원 – 진도군청 업무 협약 체결 (사진제공:광주광역시 교육청)

광주광역시교육연수원은 지난 7월 31일(금) 교직원들의 연수운영 및 각종 교육사업 연계를 위해 상호 협력하고 현장체험 및 창의적체험활동 인프라를 확대하기 위해 진도군청과 업무협력 협약을 체결하였다.

이번 협약식에는 이동진 진도군수를 비롯한 군청 간부진이 참석하였으며, 광주광역시교육연수원과 진도군청 간의 지속적인 교류와 협력적 파트너쉽 구축 방안에 대해 논의한 결과 광주광역시 교직원과 진도군산하 공무원들의 연수운영 내용 공유 및 상호 지원, 현장체험 및 창의적체험활동을 위한 진도군의 인적∙물적 인프라 지원에 관련된 폭넓은 협력관계를 유지하기로 하였다.  

진도군은 광주광역시 교직원의 다양한 연수욕구를 수용할 수 있는 인프라를 갖춘 고장으로 항몽유적지, 임진왜란 전승지, 남도국악원, 운림산방, 신비의 바닷길 등 각종 역사∙문화적 교육현장과 생태체험지를 보존 발전 시키 위해 노력하고 있다. 

광주광역시교육연수원 구제섭 원장은 “진도군청과 맺은 이번 업무협약을 통해 광주와 진도가 지닌 훌룡한 의∙예향의 정신을 공유함으로써, 광주의 교직원들에게 민족정신을 일깨우고 문화예술에 대한 이해의 폭을 넓히는 실질적 연수과정을 운영하는데 도움이 될 것이다. 또한 세월호의 아픔을 간직한 팽목항 방문을 통해 참된 교육의 방향을 되새겨보고 안전교육에 대한 의식을 공고히하는 기회가 되길 바란다.” 라고 말했다

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무더위 물리치는 이열치열 영어체험캠프 열기!!

광주광역시교육청, 시청과의 교육협력으로 무료 영어체험캠프 운영

▲ 이열치열 영어체험캠프 (사진제공 : 광주광역시 교육청)

광주광역시교육청은 광주시청과의 교육협력 사업으로 서석, 오정, 광천, 첨단 4개의 거점영어체험센터에서 초등학생 4-5학년을 대상으로 8월 3일(월)부터 8월 18일(화)까지 12일간, 2기에 걸쳐 무료 영어체험프로그램을 운영한다.   

이번 캠프는 시청이 캠프운영비를 지원하고 시교육청이 프로그램을 개발하여 초등학교 4~5학년 학생 576명을 대상으로 원어민 교사와 함께하는 다양한 체험중심의 영어캠프로 진행되며, 저소득층 자녀를 우선 지원하여 영어교육격차를 해소하고 영어에 대한 흥미와 자신감을 높일 수 있는 기회를 제공하게 된다. 

시교육청 관계자는 “시청과의 지속적인 협력으로 거점영어체험센터를 활성화하고, 초등학생 대상의 방학 중 무료 영어체험캠프를 운영함으로써 저소득층 자녀들의 영어노출기회를 확대하고 실용영어능력을 향상시킴으로써 영어교육격차 해소 및 사교육비 절감에 기여 할 수 있을 것이다.” 라고 기대감을 나타냈다.

한편, 시교육청은 2016년까지 광주시청과 협력하여 방학 중 영어체험캠프를 운영하기로 협약을 맺었으며 이 후에도 학생들의 영어의사소통 능력 향상 및 공교육 활성화를 위해 지속적으로 노력할 예정이다.

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광주교육연수원과 함께 하는 <8월 문화휴가>

오마이뉴스 이사 오연호 공개특강 실시

- ‘행복한 삶을 위한 교육의 역할’ 

▲ 광주광역시교육연수원 오마이뉴스 이사 오연호 공개특강 (사진제공:광주광역시 교육청)

광주광역시교육연수원은 오마이뉴스 오연호 이사를 초청하여 8월 5일 수요일 오후 2시부터 교육연수원 대강당에서  '행복한 삶을 위한 교육의 역할‘이라는 주제로 공개특강을 실시한다. 

광주광역시교육연수원은 해마다 광주광역시교육청 교직원 및 학부모, 시민을 대상으로 의·예향 광주 정신을 계승하고 일반 시민들과 소통하기 위한 공개특강을 운영해 왔다. 

8월 공개특강은 「우리도 행복할 수 있을까」의 저자 오연호 오마이뉴스 이사를 초청하여 우리의 삶을 돌아보는 여유와 시민들의 인문학적 소양을 동시에 충족시킬 수 있는 <8월 문화휴가>이다.   

그는 이번 공개특강에서 덴마크인의 삶의 모습을 낱낱이 들여다보면서, 삶과 행복에 대한 본질적인 질문을 던지고  ▲행복의 힘 ▲ 행복사회의 구조 ▲우리교육의 나아갈 방향 ▲ 삶과 행복을 바라보는 새로운 패러다임과 사회적 실천력을 동시에 연계한 내용으로 강의를 진행한다. 

광주광역시교육연수원 관계자는 “이번 공개특강이 일상생활에서의 문화적, 인문학적 즐거움을 주는 계기가 되었으면 좋겠다. 또한, 앞으로도 공개특강을 통해 시민과 소통하는 교육연수원이 되겠다.“라고 전했다.

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수능 D-100일, 도전과 응전의 시간으로 채워지길

▲ 광주광역시 교육청 ⓒ외침

광주광역시 교육청은 수능 D-100일 맞아 수험생들을 위한 장휘국 교육감의 서한문과 남은 기간동안 수험생들이 '어떻게 공부하는 것이 효과적인가'에 대한 자료를 발표했다. 

또한, 8월 11일부터 4일간 사전 신청를 받아 ‘수시전형 대비 집중상담’을 실시하며, ‘국어 파이널 REVIEW CHECK’에 이어  ‘유형별 수능영어 읽기 평가문항집’를 개발하여 9월초에 보급할 예정이다. 

8월 4일은 수능을 정확히 100일 앞둔 날이다. 우리는 전통적으로 100이라는 숫자에 대한 긍정적 이미지를 가지고 있다. 숫자 100을 뜻하는 순우리말 ‘온’에는 ‘전체’, 또는 ‘완성’의 의미도 들어 있다. 수능이라는 입시의 커다란 관문을 향해 매진해 온 수험생 입장에서는 수능 D-100일이라는 마지막 큰 관문을 통과하면서 학년 초 초심을 되새기고, 앞으로의 힘찬 전진을 다짐하기 위한 의미 있는 축제가 아닌가 싶다. 

수능 D-100일이 지나면 이제 두 자리 숫자의 날로 채워지기 시작한다. 두 자리의 날들이 줄어가는 느낌은 수험생에게는 세 자리 때와는 사뭇 다르게 다가올 것이다. 입시를 마라톤에 비유한다면 수능 D-100은 마라토너들이 30~35km 정도일 것이다. 그동안 체력은 거의 바닥이 나고, 이제 남은 것은 정신력으로 남은 구간을 달려야 하는 마라토너처럼 수험생들도 이제 남은 것은 자신과의 싸움만이 남아 있다. 마지막 유종의 미가 중요하듯이 이때부터 수능까지의 생활은 입시의 마라톤 전체 결과를 좌우하는 중요한 시기이다. 

수능 D-100이 되는 이때에 수험생들은 어떤 마음으로 생활하고, 어떻게 공부하는 것이 효과적인지 살펴보도록 하자.

충분한 휴식과 규칙적인 생활이 핵심

수능 D-100이 되는 이때는 3학년 1학기까지의 내신이 마무리 되는 시기이다. 수험생들 입장에서는 수시모집과 관련된 내신 관리는 이제 끝났기 때문에 이제 남은 것은 수시전형 준비와 9월 대수능 모의평가가 될 것이다. 

여름방학을 이용해 마지막 열정을 불태우고 싶은 욕구가 강할 것이다. 부족한 부분을 채우고, 수시모집 관련된 정보 수집, 자기소개서 작성 등의 일로 무리한 일정을 강행할 가능성이 높다. 하지만 지나친 욕심은 도리어 부정적이다. 하지만 지금은 시기적으로 욕심을 부려서는 안 된다. 

3월부터 쉼 없이 달려옴으로써 체력은 바닥난 상태인데다가 후텁지근한 장마, 무더위 등과 씨름해야 하며, 교실 안과 밖의 기온차도 극복해야 한다. 이 시기에 밤늦게까지 무리해서 공부하다 보면 학교에서 조는 경우가 많다. 특히 수업이나 자기 주도적 학습에서의 손실을 만회하기 위해 또 늦도록 공부하는 악순환이 반복됨으로써 체력과 공부의 질이 동시에 떨어지게 된다. 

그러므로 학교에서 수업시간이나 자기 주도적 학습 시간에 최대한 집중해서 공부하고, 집에서는 지친 심신을 위해 충분한 휴식을 취해 주는 것이 필요하다. 

또한 규칙적인 생활과 동시에 영양이 풍부하고 소화에 무리가 가지 않는 음식을 충분히 섭취해서 더운 여름을 슬기롭게 극복하는 것이 매우 중요하다. 

자신감이 곧 승부수! 

수능 D-100이 지나고 두 자리 숫자로 카운트 되기 시작하면 수험생들은 다른 친구들만 열심히 하는 것 같고, 자신은 생각만큼 공부가 안되며, 집중력도 떨어진다고 느끼는 경우가 많다. 이 시기뿐만 아니라 대부분의 시기에 자신의 성적에 대한 긍정적인 인식을 갖는 수험생은 그리 많지 않다. 특히 이 시기는 작은 일에도 짜증이 나기 일쑤이며, 수시모집을 바로 앞둔 상황이라 부모님 입장에서는 성적 등의 내용으로 수험생과 이야기를 나누는 과정에서 불안감과 자신감 결여가 강하게 다가온다. 

수험생의 불안감을 근본적으로 차단할 수는 없다. 중요한 것은 스스로 혹은 주변에서도 끊임없이 ‘잘 할 수 있다’는 긍정적 신호를 주어야 한다. 

불안하고 힘든 상황일수록 도리어 여유를 갖기 위해 노력하는 것이 필요하다. 하루를 시작할 때나 잠자리에 들기 전에 몇 분만이라도 자신의 일과를 반성하고 새로운 날을 계획하면서 긍정적인 생각을 많이 하려고 노력해야 한다. 

또한 학교에서도 점심이나 저녁 시간에 교정을 거닐면서 짧은 휴식과 생각하는 시간을 갖는 것이 효과적이다. 바쁠수록 돌아가라는 우리의 속담이 있듯이 힘든 시기이지만 자신에 대한 강한 믿음을 가지려고 노력하는 것이 입시의 성패를 가를 수 있다. 

선택과 집중이 필요

수능 D-100일이 지나면 입시 공부에서도 선택과 집중이 필요하다. 인문계 최상위권은 제2외국어/한문도 신경 쓰는 것이 필요하고, 상대적으로 변별력이 있는 수학에 집중하는 것이 필요하다. 자연계열 최상위 학생은 과학Ⅱ나 탐구과목에 대한 집중력을 높여야 하며, 국어 공부에도 소홀함이 없어야 한다.

수능의 난이도가 쉬워지고 있는 경향이 올해에도 반복될 가능성이 높기 때문에 문제 하나의 실수가 최상위권에게는 치명타가 될 수 있기 때문에 실수를 줄이는 노력을 계속해야 한다.

중위권 학생들은 상대적으로 쉬워진 국어와 외국어는 최상위권에 도달할 수 있다는 자신감을 갖고 지속적으로 시간 투자를 하는 것이 필요하며, 변별력을 갖출 가능성이 높은 탐구과목에 대한 공부 양도 늘리는 것이 필요하다.

하위권 학생들은 자신이 접근할 수 있는 영역에 대한 선택적 집중이 필요하다. 시간 투자를 했을 때 성적 향상을 꾀할 수 있는 과목이 어떠한지를 선생님의 조언을 바탕으로 선택적 집중을 통해 성적 향상을 도모해야 한다. 

EBS 연계율이 70%라 하더라도 교재의 내용을 그대로 출제하지는 않는다. 해답을 보고 외우는 공부법은 지양하고, 그 지문이나 문제, 작품을 바탕으로 변형 가능한 것이 무엇인지를 고민하는 것이 좋은 결과를 가져올 수 있는 지름길이다.  

알찬 과정이 꽉찬 결과를 잉태한다.

운동선수들이 좋은 결과를 내기 위해서 몸에 힘이 들어가면 도리어 좋지 못한 결과를 가져올 때가 많다. 입시도 마찬가지이다. 수능이 다가올수록 결과에 대한 과도한 집착이 오히려 나쁜 결과를 초래하는 경우를 많이 발견하곤 한다. 노력은 배신하지 않는다는 말이 있다. 과정이 충실하면 그 결과는 대체적으로 긍정적일 가능성이 높다. 자신의 노력에 대한 강한 믿음이 필요한 시기이다. 수능 D-100은 짧은 기간이지만 의미있는 결과를 가져올 수 있는 충분한 시간이기도 한다. 결과에 대한 예측이나 결과로 인한 상황 등을 지나치게 고민하기보다는 어떻게 알찬 하루를 보낼 것인지를 고민하는 것이 더 중요하다. 열심히 걷다보면 산 정상에 오르듯이 차분한 마음으로 과정에 충실하면 그 결과는 저절로 따라오게 될 것이다.  

광주시교육청, 광주진학상담프로그램 및 장학자료 보급 

광주광역시교육청은 8월 11일부터 4일간 광주진학진로지원단 30명의 전문상담교사들이 학부모와 수험생을 대상으로 하는 ‘수시전형 대비 집중상담’을 실시할 예정이다. 대입 집중대면상담 참여를 희망하는 학생은 광주시교육청 진로진학정보센터 홈페이지(http://jinhak.gen.go.kr)에서 사전 신청을 해야 한다. 

또한 지난 3월부터 7월까지의 대학별 입시설명회와 수시대비 각종 설명회 동영상을 광주광역시교육정보원 홈페이지(http://gebs.gen.go.kr) ‘GEBS 영상자료’에 탑재하고 있어, 수시 지원 전에 살펴보면 좋은 자료이다.

아울러 광주광역시교육청은 수능 D-100에 맞추어 수능 국어 고득점 전략을 위한 ‘국어 파이널 REVIEW CHECK’을 발행해 학교현장에 보급했다. 이 교재는 국어 영역별 마무리 학습 전략과 수준별 대비 전략, 최종 파이널 핵심 정리 등을 담았다. 

특히 수능 10개년 기출 문제와 올 EBS 수능 연계 도서 4종을 목록화하여 놓치기 쉬운 핵심 포인트와 영역별 학습 비법을 연결시켜 학생들이 유용하게 활용할 수 있도록 하였다. 이어 고3 수험생을 위한 ‘유형별 수능영어 읽기 평가문항집’을 개발해 9월초 학교에 보급할 예정이다.

또한 학교 현장의 원활한 수시 상담을 지원하기 위해 광주진학상담프로그램 3종을 보급함과 동시에, 각종 대학별 배치표와 수시 지원을 위한 자체 개발 자료를 제작해 학교 진학상담교사의 상담을 돕고 있다.  

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서부교육지원청 특수교육지원센터 

'몸쑤욱 생각쑤욱' 여름방학 프로그램 운영

광주광역시서부교육지원청은 8월 3일(월)부터 8월 14일(금)까지 2주 동안 초등학교에 재학 중인 장애학생을 대상으로 특수교육지원센터에서 '몸쑤욱 생각쑤욱’ 여름방학 프로그램을 실시한다. 

이번 여름방학 프로그램은 방학으로 인한 학교 교육의 끊김 현상과 가정에서의 무료함을 방지하기 위해, 어울림과 사회성 향상을 위한 여가·문화체험활동 중심의 프로그램을 마련하였다. 

프로그램은 서부 관내 초등학교 특수교육 대상 학생 21명을 대상으로 전문강사, 특수교육지원센터 순회교사 등 11명의 교사가 중심이 되어 체육, 미술, 물놀이 및 영화감상 등 다양하게 진행될 예정이다.

서부교육지원청 담당자는 “여름방학 프로그램이 장애학생들에게 몸과 생각이 클 수 있는 유익한 체험과 기회의 장이 될 수 있기를 기대하며, 안전하고 행복한 시간이 되도록 세심하게 지원할 것” 이라고 밝혔다.

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진로직업체험, 사서직업체험을 해본다.

- 광주중앙도서관 진로직업체험의 날 운영

▲ 광주중앙도서관 진로직업체험 ⓒ외침

광주중앙도서관은 7월 28일(화) 오후 1시 조선대학교여자중학교 학생  30명을 대상으로 진로직업체험을 실시하였며, 오는 10월까지 총 4회 예정으로 매회 1교 30여명의 학생을 대상으로  멘토 특강, 도서관과 사서의 역할, 도서관 견학 및 사서체험 등으로 진행할 예정이다.

진로직업체험은 중학생을 대상으로 도서관 현장 학습 및 사서 직업체험 기회를 제공하고자 진로체험 지원전산망 ‘꿈길’과 연계하여 운영이다.

28일 멘토 특강 강사로 나선 이랑순 관장은 “‘자성예언’ - 자신이 이루려는 것을 마음속에 늘 되새기며 노력하면 그대로 이루어진다.”며 학생들의 꿈과 성취를 위한 노력을 독려하였다.

참여했던 학생들은 “나의 진로에 대해 한 번 더 돌아볼 수 있는 기회였고, 사서  체험을 통해 사서가 무엇인지 무슨 일을 하는지 알게 되었다.” “도서관 곳곳을   견학하며 이런 곳이 있구나 하고 신기했다.”고 소감을 밝혔다. 

또한 박근만 교사는 “학생들의 진로탐색을 위하여 시간을 할애해 주시고 열정을 다해 지도해 주셔서 감사하다.”고 밝혔다.

광주중앙도서관 진로직업체험은 자유학기제 확산에 따른 청소년들의 진로탐색과 꿈·끼를 탐색할 수 있는 기회를 제공하고, 사서 체험프로그램을 통하여 개인의   적성 및 진로선택과 자아실현에 도움이 될 것으로 기대하고 있다.

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