신용중학교, 학생 참여형 수업연구와 교실 수업 혁신 연수 실시

신용중학교, 학생 참여형 수업연구와 교실 수업 혁신 연수 실시

▲ 신용중학교, 학생 참여형 수업연구와 교실 수업 혁신 연수  (사진제공:광주광역시 교육청)

신용중학교는 8월 21일(금) 9:30-12:30에 천호성 교수(전주교대)를 초청해‘학생 참여형 수업연구와 교실 수업 혁신’이라는 주제로 연수를 실시하였다. 이번 연수에서는 학생 참여형 수업연구에 필요한 마음가짐과 수업분석 방법, 수업이 추구해야할 방향을 함께 생각해 보는 시간을 가졌다.

신용중 혁신부에서 수업혁신 방안의 하나로 준비한 이번 연수에 본교 교사는 물론 광주시교육청 산하 교사들이 적극적으로 참여하여 수업 전문성 신장에 큰 도움이 되었다.

신용중학교의 교육계획 중 수업혁신의 하나로 마련된 이번 연수에서 교사들은 자신의 수업을 되돌아보고 상호관계학적 관점으로 학생과 교사, 학생과 교재, 학생과 생활, 학생과 자신의 삶과의 관계를 이야기하고, 접촉, 음성, 시선까지 고려해보게 되었다.

전문성을 신장하기 위해서는 다른 교사의 수업을 많이 보는 배려와 나의 수업을 공개하는 용기, 수업 후 협의회에 참여로 배움과 공유하는 노력을 통한 경험의 누적이 중요하다고 강조했다. 그 외에도 연수에 참여한 교사들에게 수업 방법의 다양화와 학생 참여가 중요한 이유 및 위대한 교사가 갖추어야할 내용 등을 제안했다.

연수에 참여한 임성린(신용중)교사는 “교사가 수업에서 추구해야 할 방향을 가슴에 와 닿게 제시해 주는 강의였다.”며 수업 전문성 신장에 대한 의욕을 불태웠다.

한편, 신용중학교는 앞으로도 수업혁신에 관한 연수의 자리를 많이 마련하여 ‘무엇을 어떻게 가르칠 것인가?’보다‘어떤 인간으로 키울 것인가?’ 를 먼저 생각하며 협력하고 소통하여 수업의 질을 높이도록 노력할 것이다고 밝혔다. 

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